Hopp til innhold
OsloVikenBarnehager
  • OsloVikenBarnehager
  • Regional ordning
    • Tematiske satsingsområder
    • Forskning
  • Inspirasjon
    • Barnehagens verdigrunnlag
      • Barn og barndom
      • Demokrati
      • Mangfold og gjensidig respekt
      • Likestilling og likeverd
      • Bærekraftig utvikling
      • Livsmestring og helse
      • Særlige formål
      • Barnehagens psykososiale miljø
    • Barnehagens innhold
      • Barnehagens fagområder
        • Kommunikasjon, språk og tekst
        • Kropp, bevegelse, mat og helse
        • Kunst, kultur og kreativitet
        • Natur, miljø og teknologi
        • Antall, rom og form
        • Etikk, religion og filosofi
        • Nærmiljø og samfunn
      • Samisk kultur
      • Lek
      • Omsorg
      • Læring
      • Danning
      • Vennskap og felleskap
    • Barnehagens arbeidsmåter
      • Barns medvirkning
      • Samarbeid mellom hjem og barnehage
      • Overganger
      • Barnehagens digitale praksis
      • Planlegging, vurdering og progresjon
      • Pedagogisk dokumentasjon
      • Organisasjon og ledelse
  • Podcast
  • Kompetanse
    • Kompetanse tiltak for alle
    • Kompetansetiltak spesielt rettet mot assistenter i barnehagen
    • Kompetansetiltak spesielt rettet mot barne -og ungdomsarbeidere i barnehagen
    • Kompetansetiltak rettet mot pedagogisk leder og barnehagelærere
    • Kompetanse rettet mot styrere
  • Aktuelle temaer
    • PRAT OM KRIG
      • Rapport uke 45: Barnehage- og grunnskoletilbudet til nyankomne barn og unge fra Ukraina
      • Ressurser
      • Ukrainske historier og eventyr for barn
Search
OsloVikenBarnehager
Close menu
  • OsloVikenBarnehager
  • Regional ordning
    • Tematiske satsingsområder
    • Forskning
  • Inspirasjon
    • Barnehagens verdigrunnlag
      • Barn og barndom
      • Demokrati
      • Mangfold og gjensidig respekt
      • Likestilling og likeverd
      • Bærekraftig utvikling
      • Livsmestring og helse
      • Særlige formål
      • Barnehagens psykososiale miljø
    • Barnehagens innhold
      • Barnehagens fagområder
        • Kommunikasjon, språk og tekst
        • Kropp, bevegelse, mat og helse
        • Kunst, kultur og kreativitet
        • Natur, miljø og teknologi
        • Antall, rom og form
        • Etikk, religion og filosofi
        • Nærmiljø og samfunn
      • Samisk kultur
      • Lek
      • Omsorg
      • Læring
      • Danning
      • Vennskap og felleskap
    • Barnehagens arbeidsmåter
      • Barns medvirkning
      • Samarbeid mellom hjem og barnehage
      • Overganger
      • Barnehagens digitale praksis
      • Planlegging, vurdering og progresjon
      • Pedagogisk dokumentasjon
      • Organisasjon og ledelse
  • Podcast
  • Kompetanse
    • Kompetanse tiltak for alle
    • Kompetansetiltak spesielt rettet mot assistenter i barnehagen
    • Kompetansetiltak spesielt rettet mot barne -og ungdomsarbeidere i barnehagen
    • Kompetansetiltak rettet mot pedagogisk leder og barnehagelærere
    • Kompetanse rettet mot styrere
  • Aktuelle temaer
    • PRAT OM KRIG
      • Rapport uke 45: Barnehage- og grunnskoletilbudet til nyankomne barn og unge fra Ukraina
      • Ressurser
      • Ukrainske historier og eventyr for barn
OsloVikenBarnehager
Search Toggle menu

Kategori: Kunst, kultur og kreativitet

11. juni 202211. juni 2022Fortellinger fra barnehagene, Kunst, kultur og kreativitet, Pedagogisk dokumentasjon

Fra mønsterbord til leirestasjon

«Jeg får det til helt selv!» Tekst: Pedagogisk leder Celine Hauge Nilsen og enhetsleder Trude Brandal, Myrertoppen barnehage, og universitetslektor Maria Brennhovd […]

1. november 20212. november 2021Digital praksis, Kunst, kultur og kreativitet

«Digger du? Digger jeg!»

Teksten ble skrevet av Constanse Elmenhorst og Sara de Zwart Valen. Vårt digitale prosjekt «Digger du? Digger jeg!» hadde oppstart med samarbeidspartner […]

10. mai 202114. mai 2021Barns medvirkning, Digital praksis, Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknologi, Nærmiljø og samfunn, Pedagogisk dokumentasjon, Planlegging, vurdering og progresjon

Lesson study i barnehagen

Anne-Line Bjerknes- Universitetet i Sørøst-Norge «Lesson study» er en metode som man kan benytte for å sette i gang utviklingsprosesser i egen […]

Siste innlegg

  • Kvinnedagen i barnehagen
  • Barnehagedagen 2023
  • Språklig -og litterært utviklingsarbeid- en vei mot det flerstemte? 
  • Å miste foreldresamarbeidet? Personalets kompetanse i samarbeid med foreldre.
  • Hvordan kan du jobbe med området natur, miljø og teknologi?

© 2023 OsloVikenBarnehager
https://www.instagram.com/oslovikenbarnehager.no/https://www.facebook.com/oslovikenbarnehager