Hopp til innhold
OsloVikenBarnehager
  • OsloVikenBarnehager
  • Regional ordning
    • Tematiske satsingsområder
    • Forskning
  • Inspirasjon
    • Barnehagens verdigrunnlag
      • Barn og barndom
      • Demokrati
      • Mangfold og gjensidig respekt
      • Likestilling og likeverd
      • Bærekraftig utvikling
      • Livsmestring og helse
      • Særlige formål
      • Barnehagens psykososiale miljø
    • Barnehagens innhold
      • Barnehagens fagområder
        • Kommunikasjon, språk og tekst
        • Kropp, bevegelse, mat og helse
        • Kunst, kultur og kreativitet
        • Natur, miljø og teknologi
        • Antall, rom og form
        • Etikk, religion og filosofi
        • Nærmiljø og samfunn
      • Samisk kultur
      • Lek
      • Omsorg
      • Læring
      • Danning
      • Vennskap og felleskap
    • Barnehagens arbeidsmåter
      • Barns medvirkning
      • Samarbeid mellom hjem og barnehage
      • Overganger
      • Barnehagens digitale praksis
      • Planlegging, vurdering og progresjon
      • Pedagogisk dokumentasjon
      • Organisasjon og ledelse
  • Podcast
  • Kompetanse
    • Kompetanse tiltak for alle
    • Kompetansetiltak spesielt rettet mot assistenter i barnehagen
    • Kompetansetiltak spesielt rettet mot barne -og ungdomsarbeidere i barnehagen
    • Kompetansetiltak rettet mot pedagogisk leder og barnehagelærere
    • Kompetanse rettet mot styrere
  • Aktuelle temaer
    • PRAT OM KRIG
      • Rapport uke 45: Barnehage- og grunnskoletilbudet til nyankomne barn og unge fra Ukraina
      • Ressurser
      • Ukrainske historier og eventyr for barn
Search
OsloVikenBarnehager
Close menu
  • OsloVikenBarnehager
  • Regional ordning
    • Tematiske satsingsområder
    • Forskning
  • Inspirasjon
    • Barnehagens verdigrunnlag
      • Barn og barndom
      • Demokrati
      • Mangfold og gjensidig respekt
      • Likestilling og likeverd
      • Bærekraftig utvikling
      • Livsmestring og helse
      • Særlige formål
      • Barnehagens psykososiale miljø
    • Barnehagens innhold
      • Barnehagens fagområder
        • Kommunikasjon, språk og tekst
        • Kropp, bevegelse, mat og helse
        • Kunst, kultur og kreativitet
        • Natur, miljø og teknologi
        • Antall, rom og form
        • Etikk, religion og filosofi
        • Nærmiljø og samfunn
      • Samisk kultur
      • Lek
      • Omsorg
      • Læring
      • Danning
      • Vennskap og felleskap
    • Barnehagens arbeidsmåter
      • Barns medvirkning
      • Samarbeid mellom hjem og barnehage
      • Overganger
      • Barnehagens digitale praksis
      • Planlegging, vurdering og progresjon
      • Pedagogisk dokumentasjon
      • Organisasjon og ledelse
  • Podcast
  • Kompetanse
    • Kompetanse tiltak for alle
    • Kompetansetiltak spesielt rettet mot assistenter i barnehagen
    • Kompetansetiltak spesielt rettet mot barne -og ungdomsarbeidere i barnehagen
    • Kompetansetiltak rettet mot pedagogisk leder og barnehagelærere
    • Kompetanse rettet mot styrere
  • Aktuelle temaer
    • PRAT OM KRIG
      • Rapport uke 45: Barnehage- og grunnskoletilbudet til nyankomne barn og unge fra Ukraina
      • Ressurser
      • Ukrainske historier og eventyr for barn
OsloVikenBarnehager
Search Toggle menu

Kategori: Digital praksis

11. januar 202315. januar 2023Digital praksis, Fortellinger fra barnehagene

Fire suksesskriterier for å videreutvikle personalets digitale kompetanse

Videreutvikle personalets digitale kompetanse i Ahus-barnehagene-et prosjekt støttet med regionale kompetansemidler For å få til dette jobber vi på flere plan i […]

15. februar 202215. februar 2022Digital praksis

Animer tegningene dine eller barna sine!

Verktøyet brukt av Malin Lifvergren

3. desember 20213. desember 2021Digital praksis, Kropp, bevegelse, mat og helse

Lag musikk med frukt og grønnsaker

Nyttige digitale verktøy som gjør det mulig for å koble omtrent hva som helst til en datamaskin: Fruktinstrument-Piano ( verktøyet brukt av Malin […]

1. november 20212. november 2021Digital praksis, Kunst, kultur og kreativitet

«Digger du? Digger jeg!»

Teksten ble skrevet av Constanse Elmenhorst og Sara de Zwart Valen. Vårt digitale prosjekt «Digger du? Digger jeg!» hadde oppstart med samarbeidspartner […]

10. mai 202114. mai 2021Barns medvirkning, Digital praksis, Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknologi, Nærmiljø og samfunn, Pedagogisk dokumentasjon, Planlegging, vurdering og progresjon

Lesson study i barnehagen

Anne-Line Bjerknes- Universitetet i Sørøst-Norge «Lesson study» er en metode som man kan benytte for å sette i gang utviklingsprosesser i egen […]

16. april 202110. februar 2023Digital praksis

Digital praksis

Fortellinger fra barnehagene Verktøyet brukt av Malin Lifvergren

13. april 20213. desember 2021Barnehagens fagområder, Digital praksis, Lek, Livsmestring og helse, Læring

Magi i hverdagen

Smertulia bruker mange ulike verktøy i hverdagen og nå skulle det «forskes» litt på hvordan man kunne bruke QR koder i aktiviteter […]

Siste innlegg

  • Kvinnedagen i barnehagen
  • Barnehagedagen 2023
  • Språklig -og litterært utviklingsarbeid- en vei mot det flerstemte? 
  • Å miste foreldresamarbeidet? Personalets kompetanse i samarbeid med foreldre.
  • Hvordan kan du jobbe med området natur, miljø og teknologi?

© 2023 OsloVikenBarnehager
https://www.instagram.com/oslovikenbarnehager.no/https://www.facebook.com/oslovikenbarnehager