17. desember 202217. desember 2022Barn og barndom, Forskning, Kommunikasjon, språk og tekst, Lek, Læring «Hit eit steg og dit eit steg» – sakte, men sikkert framover? Les første delrapport: «Hit eit steg og dit eit steg» – sakte, men sikkert framover? En systematisk kartlegging av premisser for og trekk ved […]
13. april 202122. april 2021Barnehagens fagområder, Demokrati, Livsmestring og helse, Læring, Planlegging og vurdering Fantasi-skulptur i det fysiske rommet Praktisk oppgave med tema kunst, kultur og kreativitet Denne oppgaven er beskrevet av Angela Rieck – Høgskolelektor ved Høgskolen i Østfold. ForberedelseVurder […]
13. april 20213. desember 2021Barnehagens fagområder, Digital praksis, Lek, Livsmestring og helse, Læring Magi i hverdagen Smertulia bruker mange ulike verktøy i hverdagen og nå skulle det «forskes» litt på hvordan man kunne bruke QR koder i aktiviteter […]
13. april 20213. desember 2021Barnehagens fagområder, Lek, Læring, Pedagogisk dokumentasjon, Vennskap og felleskap Fikk alle plass bakpå kosten på Nordigarden? Gaustadgrenda barnehage deler her en historie om hvordan de tok utgangspunkt i relasjons praksis og videreførte dette til “rom og relasjoner” med […]